Posible intervención de la Universidad Amawtay Wasi pondrá en riesgo el componente intercultural, temen estudiantes y docentes

Estudiantes, autoridades, docentes y exdocentes de la Universidad Amawtay Wasi (UAW) realizaron una manifestación pacífica desde esa institución hasta el Consejo de Educación Superior (CES), un día después de que el organismo aprobara en primer debate la intervención de esta universidad, la única intercultural de Ecuador.

Integrantes de la comunidad académica mostraron su falta de confianza ante la idea de que el CES intervenga la universidad, así como el temor de que un eventual cambio de autoridades reduzca el componente intercultural de esta institución educativa.

Cristina Benavides, vicerrectora Académica de la Amawtay Wasi, dijo a PRIMICIAS que las autoridades de la universidad ven con "profunda preocupación" una posible vulneración al debido proceso, así como una violación a la seguridad jurídica en torno al procedimiento que el CES ha adoptado. Específicamente, habla de aparentes denuncias falsas, hechas con suplantación de identidad.

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Intervención tras solo una visita

Benavides narra que el 23 de junio, hubo una visita de oficio del CES a la universidad. Según les informaron, la visita buscaba "monitorear el cumplimiento de aspectos académicos y jurídicos" en la institución.

Días después, el CES habría recibido una denuncia sobre la universidad Amawtay Wasi. Con esa base, el 26 de junio, el pleno del organismo sesionó y resolvió la conformación de una comisión de investigación para determinar si hay causales para intervenir el centro educativo.

Esa primera denuncia, argumentan las autoridades y estudiantes de la universidad, fue realizada con la suplantación de la identidad de una persona.

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El informe de la comisión de investigación se emitió el 10 de julio, y con ese sustento, el CES aprobó la intervención el 13 de julio. 

Según Benavides, la única visita que les hicieron antes de esta resolución fue justamente la del 23 de junio, antes de las denuncias. Después de las denuncias, no han habido más visitas.

El informe técnico presentado en el consejo del CES el 13 de julio además recomienda que, una vez que se resuelva la intervención, las máximas autoridades de la universidad sean suspendidas temporalmente, amparándose en los artículos 169 y 197 de la Ley Orgánica de Educación Superior.

Los temores de los estudiantes

"Tenemos miedo de que nos quiten la naturaleza intercultural de la universidad. Nuestras carreras son comunitarias, no como las otras universidades", explicó Sandra Palma, estudiante de octavo semestre de la carrera de Derecho con Enfoque en Pluralismo Jurídico. "Es decir, ejercer en las comunidades lo que nos enseñan en las aulas".

Palma argumentó que la Universidad Amawtay Wasi es la única que ofrece la carrera de Derecho con mirada intercultural desde pregrado, mientras que otras lo ofertan como maestrías, que pueden superar los USD 3.000.

"Esto ya tiene tintes políticos. Ninguno de los muchachos aquí somos políticos, no somos partidistas", criticó la estudiante.

Otro estudiante, quien prefirió no dar su nombre pues afirma ha recibido amenazas para que no participe e invite a movilizaciones, dijo que tiene dudas de que la intervención del CES llegue a ser beneficiosa.

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"No hemos pedido que se intervenga, sino que den presupuesto", expresó el joven, en referencia a la reducción del 69% de los recursos de la universidad por parte del Gobierno para 2026.

Un docente técnico desvinculado el pasado 30 de junio, que también prefirió guardar su identidad, manifestó que su temor es que después de la intervención, personas cercanas al gobierno o de organizaciones afines a Carondelet queden a la cabeza de la universidad. 

Otro trabajador, que permanece dentro de la universidad, a su vez cuestionó la narrativa de un supuesto adoctrinamiento político al interior de las clases de la institución. "Lo que se hace es identificar las cosas en las que somos más fuerte, empoderar a las comunidades", explicó.

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¿Qué dice la LOES sobre el cierre de una universidad y las intervenciones?

Aunque en algunos casos existen temores por un cierre de la universidad, la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) explica que una intervención es únicamente una "medida académica y administrativa de carácter cautelar y temporal" aplicada con el objetivo de "solucionar problemas que atenten el normal funcionamiento de las instituciones de educación superior". 

En ningún momento se incluye un posible proceso de cierre durante una intervención. La única mención a un cierre de una institución en la LOES está expuesta en el artículo 96.1, que dice que eso podría ocurrir solo si la institución persiste en el incumplimiento de criterios y estándares, después la implementación de un Plan de Mejoramiento con fines de Acreditación de la calidad educativa, que puede durar hasta tres años.

En la sesión del 13 de julio, el consejero Pablo Beltrán, que votó a favor de la resolución para aprobar la intervención de la Universidad Amawtay Wasi, argumentó que "la intervención de una universidad incluye el fortalecimiento de los diferentes procesos académicos" y que "esta es una oportunidad para fortalecer el servicio que presta la universidad" y "no interrumpir los sueños de miles de estudiantes".

El Pleno deberá volver a votar en un segundo debate, para el que todavía no hay fecha, para hacer efectiva la intervención.