Asamblea aprueba ley que obliga a incluir la educación financiera en escuelas, colegios y universidades
La bancada de ADN defendió la propuesta como una herramienta para evitar fraudes financieros. En el correísmo hubo puntos de vista distintos sobre la importancia de la normativa.

Cecilia Baltazar durante la ponencia de la Ley de Educación Financiera en la Asamblea, el 15 de abril de 2026.
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La bancada de Acción Democrática Nacional (ADN), el Partido Social Cristiano (PSC) sus aliados aprobaron el 15 de abril de 2026 el Proyecto de Ley Orgánica de Educación Financiera, que incorporar de forma obligatoria y progresiva la educación financiera en todos los niveles de enseñanza.
La presidenta de la Comisión de Educación, Cecilia Baltazar, dijo que esta propuesta tiene un enfoque de género, tiene en cuenta la interculturalidad y a los diferentes grupos etarios, con el objetivo de que nadie se quede afuera de esta educación.
La asambleísta exPachakutik aseguró que para lograr el documento final se tomó en cuenta todas las observaciones hecha por los legisladores de diferentes corrientes políticas, pero también de expertos en temas educativos y financieros.
Entre los ajustes incorporados en el informe para segundo debate, que fue aprobado el miércoles 15 de abril, están:
- Incluir la educación para evitar fraudes electrónicos, el uso seguro de plataformas digitales, servicios financieros en línea y aplicaciones móviles.
- Se propone incluir capacitaciones en el tema de inteligencia artificial.
- Las entidades financieras públicas y privadas centrarán sus esfuerzos en capacitar a grupos de atención prioritaria, con énfasis en los adultos mayores.
La propuesta fue presentada en julio de 2025 por el asambleísta de Acción Democrática Nacional, Juan José Reyes, quien dijo que es importante educar a la ciudadanía para que no gaste más de lo que debería.
La legisladora oficialista Annabella Azín defendió la propuesta, porque dijo que se trata de una herramienta que se deja a los niños y jóvenes para enfrentar el mundo financiero real.
"Jóvenes me permito darles un consejo sencillo: no todo lo que parece fácil conviene, no todo crédito es una oportunidad y cada decisión financiera trae consecuencias. Esta ley no solo trata de números y economía, trata de tener un conocimiento oportuno para decidir bien", dijo Azín.
Visiones distintas en el correísmo
Durante el debate, el asambleísta de Revolución Ciudadana (RC), Alejandro Vanegas, dijo que tal como está planteada, la ley se convierte en una herramienta para que los jóvenes puedan aprender sobre finanzas personales y llevar una vida ordenada en el tema.
El legislador aseguró que la normativa se integra sin problemas al sistema educativo, aunque reconoció que los frutos de iniciar con la educación financiera ahora se podrán ver recién en el futuro, en una década.
Sin embargo, pese a las bondades mencionadas, Vanegas adelantó que no apoyará la propuesta de Acción Democrática Nacional.
"Mi conciencia y mi formación académica me dicen que esta norma es correcta, pero mi obligación política me obliga a votar en conjunto con mi organización política. Sin embargo, dejo sentado mi punto de vista: esta es una ley objetiva y técnica"
Alejandro Vanegas, asambleísta de RC.
La bancada de la Revolución Ciudadana votó en contra del informe de la Comisión de Educación sobre Educación Financiera.
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