Maestros y estudiantes rechazan en las calles de Quito el acuerdo que amplía actividades docentes los sábados

La Unión Nacional de Educadores (UNE) realizó este sábado 13 de junio de 2026 una marcha en Quito para rechazar el Acuerdo Ministerial 0045-A, que establece los lineamientos para realizar actividades complementarias los días sábados en los colegios fiscales a partir del año lectivo 2026-2027, y presentar una demanda de inconstitucionalidad ante la Corte Constitucional.

La movilización, que reunió decenas de maestros y estudiantes, partió desde la Caja del Seguro Social, en las inmediaciones del parque El Ejido, centro de Quito, y avanzó hasta la sede del máximo organismo de control constitucional. Los manifestantes cuestionaron la normativa emitida por el Ministerio de Educación y advirtieron que vulnera derechos laborales del magisterio.

UNE cuestiona la legalidad del acuerdo

Durante la jornada, el presidente de la UNE, Andrés Quishpe, afirmó que el Acuerdo Ministerial 0045-A contradice disposiciones de la Constitución y de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), que establecen una jornada laboral de 40 horas semanales.

Según el dirigente, los docentes ya cumplen labores adicionales fuera de su horario regular. Sostuvo que un estudio del propio Ministerio de Educación reconoce que los maestros realizan horas extras no remuneradas durante la semana y los fines de semana.

Quishpe señaló que la medida desconoce las necesidades personales y profesionales de los educadores, quienes utilizan parte de su tiempo libre para capacitarse y cursar estudios de posgrado.

Anuncian nuevas acciones

El dirigente también informó que en los próximos días la UNE, junto con organizaciones como Ecuarunari, Fenocin y otros gremios de trabajadores, impulsará la conformación de un frente unitario para enfrentar las políticas del Gobierno relacionadas con el sector educativo.

Además, advirtió que no descartan nuevas medidas de protesta si las autoridades mantienen la aplicación del acuerdo.

Reclamos por presupuesto y condiciones educativas

La UNE también denunció retrasos en procesos de ascenso docente, equiparaciones salariales y falta de inversión en el sistema educativo.

Quishpe sostuvo que la solución a los problemas de acompañamiento socioemocional de los estudiantes requiere mayores recursos, capacitación y tecnología, y no la ampliación de actividades durante los sábados.