"Los estudiantes que hoy premiamos están en el percentil 99 de la prueba a escala mundial. Esto nos hace ver que en Ecuador hay talento", dijo la directora ejecutiva de CRISFE, María Brown, durante una ceremonia en Quito en la que alumnos de diferentes planteles del país recibieron un reconocimiento por su rendimiento en MAP Growth, una prueba internacional. Estos resultados contrastan con los expuestos en los PISA.

"Esto significa que obtuvieron un puntaje más alto que el 99% de los estudiantes del mismo grado en esta prueba a nivel de los estándares internacionales más altos y de Estados Unidos. De cada 100 estudiantes, solo uno llega a este nivel", añadió Brown.

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16.815 estudiantes de 20 colegios de nueve provincias fueron evaluados entre enero y octubre de 2026. De ese grupo, 15 menores de seis colegios fueron premiados por tener el mejor rendimiento en matemática mientras que otros 18 niños y niñas de 12 colegios tuvieron el mejor rendimiento en lectura.

Entre los niños premiados está Yamlieth C., una niña de ocho años de la Unidad Educativa Fe y Alegría Santo Domingo. Esta pequeña dijo con timidez que llegó a obtener este reconocimiento "con esfuerzo y dedicación" y que se siente "muy bien" de haberlo logrado.

Su madre, Jessica Ramos, comentó que los padres de los pequeños como Yamileth son sólo una "guía", pero que son los niños quienes "ponen esa pizca más de esfuerzo". "El mérito es de ellos mismos, que se esfuerzan. Eso depende ya de ellos", argumentaba esta madre.

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"Estoy muy orgullosa porque ha logrado una capacidad que a mí me sorprende, no me lo esperaba", expresó Ramos.

Yamileth, cuenta su madre, no descuida su recreación. "Le gusta leer, escribir y ver cosas. Es bastante curiosa en los teléfonos ahora que hay tanta tecnología. Ella sabe más que uno", relató Ramos. La niña añadió que además de lengua y matemáticas le gusta las clases de dibujo.

"Una parte de los logros de estas evaluaciones tiene que ver con una actitud que viene en los chicos de forma natural, son niños que tienen un habilidad nata. Muchos de ellos tienen altas capacidades y más bien el desafío nuestro es identificar estos perfiles que de manera natural destacan para poder acompañarlos y sacar su máximo potencial", reflexionó Brown al comentar sobre el caso de Yamileth.

La directora de CRISFE consideró que el caso de esta niña es uno que deberán observar muy de cerca para que ese potencial no solo se traduzca en éxito en la vida académica sino de una forma integral.

Estudiantes deportistas destacan

Durante el evento, las autoridades de la organización también expusieron que el grupo de estudiantes que mostró una mayor mejora después de los procesos de nivelación está compuesto por jóvenes deportistas de las formativas del Club Deportivo Universidad Católica. 

En conversación con PRIMICIAS, Brown señaló que muchos de estos estudiantes provienen principalmente de Esmeraldas, donde la calidad educativa ha sido baja, pero que con la ayuda de equipos especializados del proyecto educativo lograron mejoras significativas.

"No es coincidencia que en el mundo muchos CEO, muchas de las personas que lideran las empresas a escala global, han sido deportistas, porque el deporte también nos enseña aptitudes y destrezas que luego son transferibles a la parte académica", argumentó Brown.

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¿Qué colegios tuvieron estudiantes con mejor rendimiento?

Los colegios con mejor rendimiento en matemática, según las evaluaciones realizadas por CRISFE, fueron:

• Comuna School La Armenia (Quito), 
• Unidad Educativa Dual Brücke (Guayaquil), 
• Liceo del Valle (Sangolquí), 
• Unidad Educativa Cruz del Norte (Portoviejo), 
• Unidad Educativa Juan Pablo II (Ibarra) 
• Unidad Educativa Santa Cruz de la Providencia (Quito).

De su parte, los planteles con mejores rendimiento en lectura fueron:

• Comuna School La Carolina (Quito), 
• Unidad Educativa Pérez Pallares (Quito), 
• Unidad Educativa Dual Brücke (Guayaquil), 
• Unidad Educativa Cruz del Norte (Portoviejo), 
• Colegio CRISFE Carcelén (Quito), 
• Unidad Educativa Fe y Alegría Santo Domingo, 
• Unidad Educativa Fiscomisional Río Upano (Sucúa, Morona Santiago), 
• Escuela Básica Fiscomisional Santiago Apóstol (Puerto Quito), 
• Unidad Educativa Isabel Tobar Landázuri (Quito), 
• Unidad Educativa Fiscomisional José María Vélaz (Quito), 
• Unidad Educativa Fe y Alegría Ambato, 
• Unidad Educativa Fiscomisional Monseñor Óscar A. Romero (La Joya de Los Sachas, Orellana).